胸藏文墨氣質(zhì)顯，閱盡詩(shī)書(shū)始通神。為營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。近日，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在醫(yī)工四階舉辦第一屆文瀾雅集讀書(shū)分享會(huì)。第一期圍繞“書(shū)海暢游，個(gè)人成長(zhǎng)”主題開(kāi)展活動(dòng)，以經(jīng)典書(shū)籍《認(rèn)知覺(jué)醒》和《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》為舟楫，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诠沧x交流的海洋里破浪前行。

活動(dòng)前期，讀者們積極參與每日讀書(shū)打卡，連續(xù)打卡7天，并對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行心得總結(jié)。最后綜合各方面表現(xiàn)評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者進(jìn)行分享。

隨著活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，同學(xué)們沉浸在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)力作《哪吒之魔童鬧?！返慕承钠沃校谝?jiàn)證哪吒打破偏見(jiàn)、實(shí)現(xiàn)救贖的傳奇時(shí)，領(lǐng)悟到人生困局恰如魔童宿命般需要去打破，在《認(rèn)知覺(jué)醒》和《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》中所傳遞的是通過(guò)閱讀完成自我突破的精神涅槃。

在醫(yī)工學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記林詩(shī)雨和團(tuán)總支副書(shū)記鄭語(yǔ)琪兩位老師的熱情引讀下，《認(rèn)知覺(jué)醒》與《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》這兩部著作的思想精髓被娓娓道來(lái)。

《認(rèn)知覺(jué)醒》拋出了許多直擊靈魂的問(wèn)題：為什么我們總是急于求成？如何保持專(zhuān)注、消除焦慮？林詩(shī)雨鼓勵(lì)同學(xué)們采用寫(xiě)“焦慮日記”“強(qiáng)勢(shì)學(xué)習(xí)法”等新穎的辦法，教會(huì)同學(xué)們穿上“認(rèn)知盔甲”，讓學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)像打怪升級(jí)一樣上癮。真正的覺(jué)醒，不是靠雞湯續(xù)命，而是靠“小學(xué)生計(jì)劃”續(xù)杯，它能讓你把“學(xué)渣人設(shè)”改成“逆襲劇本”！

如果說(shuō)《認(rèn)知覺(jué)醒》是方法論，那么《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》則是一部震撼人心的成長(zhǎng)史詩(shī)。鄭語(yǔ)琪介紹道，“文憑不是翅膀，但學(xué)習(xí)能讓你長(zhǎng)出翅膀”，大專(zhuān)只是人生第一站，下一站去哪里，你們自己說(shuō)了算。成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉，你遠(yuǎn)比你以為的更像野草，無(wú)論多重的卡車(chē)碾過(guò)，你一定都能歪歪扭扭地活下來(lái)！

隨后，10名優(yōu)秀讀者結(jié)合PPT與自身經(jīng)歷圍繞書(shū)籍進(jìn)行主題分享，令在場(chǎng)學(xué)子對(duì)書(shū)籍有了更為深刻和不同層面的認(rèn)知。

分享會(huì)間隙，主持人還通過(guò)妙趣橫生的互動(dòng)問(wèn)答，展示觀眾對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解，現(xiàn)場(chǎng)氛圍漸入佳境。

在總結(jié)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們通過(guò)發(fā)表大屏留言，各抒己見(jiàn)，暢談閱讀感悟，配合生動(dòng)活潑的問(wèn)答互動(dòng)，使文字不再停留于紙頁(yè)之間，而是升華為觸動(dòng)心靈的智慧結(jié)晶，讓每位參與者都獲得了深刻的思想啟迪。

最后，醫(yī)工學(xué)院黨委書(shū)記柯瓊鶯作精彩點(diǎn)評(píng)。她提到，此次活動(dòng)呈現(xiàn)出的各種亮點(diǎn)與創(chuàng)新，值得學(xué)習(xí)與推廣，同時(shí)，也給同學(xué)們推薦《習(xí)近平的七年知青歲月》，期待同學(xué)們保持今日的思考熱情，讓閱讀成為駕馭人生方向盤(pán)的導(dǎo)航儀！

稿件：醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院

文字：趙嘉琦、蔡世輝、黃劍燁

審核：柯瓊鶯

責(zé)編：曾琳玲