習(xí)近平總書(shū)記早在正定工作時(shí)就強(qiáng)調(diào)“尊老敬賢，絕不能只停留在口頭上，而應(yīng)實(shí)實(shí)在在地見(jiàn)之于行動(dòng)。”為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“尊老敬賢”的指示精神，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康管理系第一黨支部帶領(lǐng)師生黨員、入黨積極分子、青年團(tuán)員來(lái)到閩侯荊溪社區(qū)中鐵城，以志愿者身份開(kāi)展“情暖重陽(yáng) 敬老愛(ài)老”為主題的美德教育課。

社區(qū)里的美德教育課（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

行走的黨課，在社區(qū)，在群眾身邊

健康管理系第一黨支部（“雙帶頭人”教師黨支部工作室）副書(shū)記揭金花，把黨課講堂搬到社區(qū)中，搬到老人身邊，宣講黨的理論知識(shí)，傳遞黨對(duì)老年人的好政策及關(guān)懷。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。支部師生黨員自覺(jué)傳承、積極踐行中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德，為老年群體提供專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)娘嬍掣深A(yù)，創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)氛圍，為老年群體健康飲食保駕護(hù)航。

行走的黨課（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

傳承孝老文化（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

健康宣教，給老年人愛(ài)的守護(hù)

志愿者通過(guò)發(fā)放宣傳單、老年人常見(jiàn)病知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、健康咨詢(xún)、八段錦示教、心肺復(fù)蘇技能講解等多種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將健康知識(shí)傳遞給社區(qū)老人和家屬，使社區(qū)老人掌握最基本的自救、互救知識(shí)以及最關(guān)鍵的急救技術(shù)，從而提高社區(qū)老人在災(zāi)害、意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，預(yù)防突發(fā)事件引起的盲目慌亂現(xiàn)象，有效控制事態(tài)的擴(kuò)展，減少安全隱患。

健康知識(shí)科普問(wèn)答（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

開(kāi)展健康服務(wù)（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

推拿按摩（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

演示八段錦（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

唱響愛(ài)老敬老之歌，傳承社會(huì)文明

“百善孝為先，孝敬是根本，天地恩情永難忘，心中扎下根······”志愿者現(xiàn)場(chǎng)教唱的兒歌響徹社區(qū)，稚嫩的童聲也紛紛引來(lái)爺爺奶奶們的會(huì)心微笑。老年人是文明社會(huì)的重要組成部分，是家庭、社會(huì)、國(guó)家的寶貴財(cái)富。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、安享晚年是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是全社會(huì)的共同追求。福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院以實(shí)際行動(dòng)，積極倡導(dǎo)青年們自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，傳承愛(ài)老敬老的優(yōu)秀歷史文化！

傳唱敬老愛(ài)老兒歌（來(lái)源：福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

專(zhuān)業(yè)建設(shè)根植于社會(huì)需求，在實(shí)踐中培育健康服務(wù)人才

近年來(lái)，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略，精準(zhǔn)把握民生需求，注重扶持健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生、醫(yī)學(xué)美容等現(xiàn)代健康服務(wù)類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以社會(huì)需求為導(dǎo)向加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，課程設(shè)置主動(dòng)與行業(yè)崗位對(duì)接，致力于培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才，服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。依托專(zhuān)業(yè)及資源優(yōu)勢(shì)，以黨建為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)黨建與專(zhuān)業(yè)教學(xué)、技能實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮組織育人作用，黨員教師帶領(lǐng)青年學(xué)子們開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的育人元素，實(shí)現(xiàn)“教與學(xué)”的雙提升。

（網(wǎng)頁(yè)鏈接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7101548794694938357&t=1612668996513&showmenu=false&study_style_id=feeds_default&source=share&share_to=wx_single&item_id=7101548794694938357&ref_read_id=f92852d8-e1d3-4eb3-94ac-8853d38dbab9_1612710005029）