“植物醫(yī)生”為植物看病。

為人看病不稀奇，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)為植物看病嗎？

在福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一條街上，有一間名叫“植物醫(yī)館”的店面，這里有幾名專(zhuān)門(mén)免費(fèi)給植物“看病”的大學(xué)生，他們分植物病情的“輕重緩急”給出化驗(yàn)、手術(shù)、住院等治療方案。最遠(yuǎn)的“病人”來(lái)自江西。

創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，開(kāi)起我省首家植物醫(yī)館

“醫(yī)生，我家的‘病人’好多了，我又來(lái)拿藥了！”近日，一位老師興沖沖地走進(jìn)植物醫(yī)館，對(duì)著門(mén)診醫(yī)生說(shuō)。前陣子，她養(yǎng)的草莓莖爛了，按照網(wǎng)上的方法“搶救”都沒(méi)有改善，就拿到醫(yī)館來(lái)。“醫(yī)生說(shuō)是得了莖腐病，他們先幫我把爛掉的莖部剪掉，再給配了藥水，讓我1天噴2次，噴了4~5天，終于活過(guò)來(lái)了。”

走之前，植物醫(yī)館的“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，藥學(xué)系藥學(xué)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)的學(xué)生李瑤瑤還將一些注意事項(xiàng)寫(xiě)在“診療單”上，比如要注意光照，通風(fēng)等，那位老師連連道謝。

今年4月初，植物醫(yī)館正式開(kāi)張。目前，植物醫(yī)館由5名學(xué)生，3名老師負(fù)責(zé)維護(hù)。除了現(xiàn)場(chǎng)治療，醫(yī)館還提供托管、遠(yuǎn)程診療等服務(wù)，一天平均能接7單。除了診療，醫(yī)館內(nèi)還提供肥料、土壤等養(yǎng)護(hù)工具和代購(gòu)等服務(wù)?！澳壳霸谠囘\(yùn)營(yíng)階段，診療費(fèi)全免?！薄爸参镝t(yī)館”項(xiàng)目指導(dǎo)老師、藥學(xué)系老師林貴燦說(shuō)。

李瑤瑤介紹，一般的植物經(jīng)過(guò)“望聞問(wèn)切”，主人就能取藥帶回家治療了。但如果植物病情“危重”，還會(huì)被安排“住院觀察”等。

進(jìn)入被簾子隔開(kāi)的里屋，約5平方米左右的空間，這里就是“植物病房”。李瑤瑤說(shuō)，近日福州連日下雨，高溫高濕時(shí)，植物易發(fā)莖腐病，病房里住進(jìn)了好幾位的“重病號(hào)”：營(yíng)養(yǎng)不良、身受蟲(chóng)患侵襲的銅錢(qián)草，過(guò)度澆水、光照不足的金線蓮等。

邊創(chuàng)業(yè)邊學(xué)習(xí)，醫(yī)館成為學(xué)生“充電器”

目前，5位學(xué)生還不能“獨(dú)立行醫(yī)”，老師們分析病情的時(shí)候他們就在一旁學(xué)習(xí)。2018級(jí)學(xué)生曾曉紅說(shuō)，目前她一直在惡補(bǔ)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還買(mǎi)了幾盆多肉來(lái)練手。“希望未來(lái)能成為一名合格的‘植物醫(yī)生’?！?/P>

“迫切的問(wèn)題就是提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能?！绷仲F燦說(shuō)。藥學(xué)系有一門(mén)課程叫藥學(xué)植物栽培學(xué)，其中一部分有關(guān)植物病蟲(chóng)害的防治，而90%的植物都屬于中草藥，所以，植物醫(yī)館的工作還可以拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

前陣子，一位在閩清的中草藥種植戶求助于林貴燦，他種植的10多畝多花黃精和5畝的華重樓突然倒苗、斷桿、枯萎。他將出現(xiàn)問(wèn)題的根莖寄到植物醫(yī)館，后者經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察，確認(rèn)了“病因”為馬甲蟲(chóng)、蚊蟲(chóng)等昆蟲(chóng)叮咬的真菌性感染。目前，藥學(xué)系朱宏陽(yáng)博士還在進(jìn)一步分析具體是哪種真菌感染。

“如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這些多花黃精和華重樓就無(wú)法結(jié)種，直接損失至少為10萬(wàn)元?！绷仲F燦說(shuō)，像這樣的種植戶不在少數(shù)。過(guò)去，他們一般求助于農(nóng)機(jī)站，但受限于檢驗(yàn)設(shè)備、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，農(nóng)機(jī)站往往難以找到原因，或者混淆病害與蟲(chóng)害，用錯(cuò)藥物，最后只能眼睜睜地看著植物大面積死去。所以，企業(yè)對(duì)這方面人才的需求很大。

過(guò)去，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般成為藥店的藥師、炮制師或調(diào)劑師等?！暗覀円擦私獾剑髽I(yè)也對(duì)人才的需求是多維度的，他們也需要中藥材種植病蟲(chóng)害防治方面的人才，學(xué)生如果既能擁有這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能依托學(xué)校的檢驗(yàn)設(shè)備等提升自己，這無(wú)疑會(huì)為他們拓寬職業(yè)發(fā)展空間?！笔⌒l(wèi)職院藥學(xué)系黨總支書(shū)記鄭力宏說(shuō)。

為了夯實(shí)學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，林貴燦常常帶著學(xué)生們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)、森林公園等地認(rèn)識(shí)植物。

饒凱燕是藥學(xué)系中藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。此前，她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“植物殺手”，以為植物的衰敗只是自然的生理過(guò)程，不承想它只是“生病”了，所以一有問(wèn)題就丟掉再買(mǎi)。自從加入植物醫(yī)館團(tuán)隊(duì)后，她不僅學(xué)會(huì)了分析植物葉片發(fā)黃究竟是因?yàn)槿钡€是因?yàn)楣庹詹蛔愕?，也更愿意了解植物的藥性等知識(shí)。晚上，她常常留在醫(yī)館里一邊翻教材，一邊對(duì)著花花草草研究。同學(xué)們都說(shuō)她成了一位“花癡”。

饒凱燕說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)植物是很誠(chéng)實(shí)的，只要用對(duì)了方子，它們也會(huì)很“爭(zhēng)氣”，特別神奇。

探索運(yùn)營(yíng)模式，為學(xué)生走向社會(huì)打基礎(chǔ)

植物醫(yī)館前期的裝修、布局、擺放等工作，都是學(xué)生們自己“搗鼓”出來(lái)的。據(jù)介紹，醫(yī)館還將涉及診療定價(jià)、推廣、進(jìn)貨等，這些工作需要大量的前期調(diào)研和交流，老師們期待通過(guò)這些工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

比如，在辦公樓里有大批的租用植物因?yàn)檎疹櫜恢?，只能被成批地扔掉，這就對(duì)植物租擺公司造成很大的損失。據(jù)了解，一家年盈利200萬(wàn)元的植物租擺公司，每年因病丟棄的植物直接損失約為20萬(wàn)~30萬(wàn)元。如果能有專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行救治，扣除人工成本，可節(jié)約10萬(wàn)~15萬(wàn)元左右。

下一步，植物醫(yī)館也將嘗試與綠植公司合作，為他們提供專(zhuān)業(yè)的“診療”服務(wù)，希望通過(guò)規(guī)模化的社會(huì)性服務(wù)讓植物醫(yī)館真正實(shí)現(xiàn)盈利。

記者了解到，為推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，省衛(wèi)職院開(kāi)辟了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)街”，將面積為660平方米的店面用作學(xué)生的項(xiàng)目“經(jīng)營(yíng)”，還為每間店面提供了5000~10000元的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。“我們的目的就是培養(yǎng)高級(jí)技能型人才。這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目既能與專(zhuān)業(yè)結(jié)合，拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能為學(xué)生進(jìn)一步走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。”鄭力宏說(shuō)。